LKPD Biologi Kelas 10 Pertemuan Awal: Mengenal Biologi sebagai Ilmu Kehidupan

Memasuki tahun ajaran baru, siswa kelas 10 diajak untuk mengenal kembali Biologi sebagai ilmu yang mempelajari kehidupan. Melalui kegiatan reflektif dan eksploratif, LKPD ini dirancang untuk menumbuhkan minat belajar dan mengenali hubungan antara biologi, kehidupan nyata, dan profesi masa depan.

📚 Informasi Umum

• Mata Pelajaran: Biologi
• Kelas/Fase: X / Fase E
• Topik: Pengantar Biologi dan Asesmen Diagnostik
• Durasi: 2 JP (90 menit)
• Model Pembelajaran: Discovery Learning

🎯 Tujuan Pembelajaran

• Siswa mengenal ruang lingkup Biologi dan peranannya dalam kehidupan.
• Siswa mengidentifikasi keterkaitan Biologi dengan ilmu lain dan profesi.
• Siswa merefleksikan pengalaman belajar IPA di jenjang sebelumnya.

🔰 A. Apersepsi & Ice Breaking

• Guru menampilkan gambar/teka-teki visual tentang fenomena Biologi (contoh: metamorfosis, pembelahan sel).
• Tanya Jawab Cepat: “Apa yang kalian ketahui tentang biologi?”
• Icebreaking: “Tebak Profesi” – siswa menebak profesi berdasarkan clue (dokter, ahli gizi, petani modern, dll).

🔬 B. Aktivitas Inti

Aktivitas 1: Peta Konsep "Biologi Itu..."

Siswa membuat peta konsep dari kata “Biologi” di tengah, dihubungkan dengan minimal 5 konsep seperti: makhluk hidup, eksperimen, laboratorium, virus, atau sel. Gunakan warna dan gambar agar lebih menarik.

Aktivitas 2: Koneksi Biologi dengan Dunia Nyata

Siswa menuliskan 3 fenomena yang terjadi di kehidupan sehari-hari dan menjelaskan kaitannya dengan konsep biologi.

Fenomena	Hubungan dengan Biologi
Tumbuhan tumbuh ke arah cahaya	Fototropisme
Seseorang demam setelah vaksin	Respon imun tubuh
Roti berjamur di suhu ruang	Perkembangan mikroorganisme

Aktivitas 3: Refleksi IPA SMP

Siswa menjawab pertanyaan reflektif berikut:

• Apa materi IPA yang paling kamu sukai di SMP? Mengapa?
• Apa tantanganmu saat belajar IPA?
• Apa harapanmu saat belajar Biologi di kelas 10?

🧠 C. Penutup & Refleksi

• Diskusi kelas: Apa itu Biologi dan mengapa penting untuk dipelajari?
• Siswa menulis 2 hal baru yang mereka pelajari dan 1 hal yang ingin dipelajari lebih lanjut.

🧾 Asesmen & Penilaian

Jenis Penilaian:

• Asesmen Diagnostik (kognitif & reflektif)
• Penilaian Sikap (keaktifan & keterbukaan)

Rubrik Penilaian Ringkas

Aspek	1	2	3	4
Peta Konsep	Tidak lengkap	Cukup lengkap	Lengkap	Lengkap & kreatif
Contoh Fenomena	1 contoh	2 contoh	3 contoh tepat	3+ dengan penjelasan baik
Refleksi	Jawaban minim	Dangkal	Cukup mendalam	Mendalam & jujur

📌 Catatan Guru

• LKPD ini dapat digunakan untuk kegiatan individu atau kelompok.
• Cocok sebagai asesmen awal untuk mengenali gaya belajar dan minat siswa.
• Dapat dikombinasikan dengan presentasi, video, atau kuis ringan.
• Bisa dibuat dalam versi print maupun Google Docs interaktif.

Tag: LKPD Biologi Kelas 10, Biologi untuk Kehidupan, Discovery Learning, Refleksi IPA SMP, Kurikulum Merdeka Fase E

Read More

LKPD Pertemuan Awal Biologi Kelas 11: Refleksi dan Koneksi Biologi dengan Kehidupan

Pembelajaran Biologi kelas XI dimulai dengan refleksi mendalam terhadap pengalaman belajar sebelumnya dan membangun koneksi dengan kehidupan nyata serta profesi masa depan. LKPD ini disusun untuk memfasilitasi pembelajaran yang joyful, meaningful, dan mindful sesuai pendekatan Kurikulum Merdeka.

📚 Informasi Umum

• Mata Pelajaran: Biologi
• Kelas/Fase: XI / Fase F
• Topik: Refleksi & Penguatan Konsep Dasar Biologi
• Durasi: 2 JP (90 menit)
• Model Pembelajaran: Discovery Learning

🎯 Tujuan Pembelajaran

• Siswa merefleksikan pengalaman belajar Biologi di kelas X dan kaitannya dengan kehidupan nyata.
• Siswa mengidentifikasi keterampilan ilmiah untuk pembelajaran lanjutan.
• Siswa memahami relevansi Biologi terhadap isu global dan profesi masa depan.

🔰 A. Apersepsi & Ice Breaking

Aktivitas:

• Guru menampilkan gambar/video isu global: krisis iklim, bioteknologi, penyakit menular.
• Icebreaking: “Kalau saya jadi ilmuwan...” → Siswa menyebut penemuan Biologi yang ingin mereka buat.

🔬 B. Aktivitas Inti

Aktivitas 1: Refleksi Belajar Biologi di Kelas X

Jawaban yang dikumpulkan:

1. Materi yang paling disukai dan alasannya
2. Tantangan terbesar saat belajar Biologi
3. Keterampilan ilmiah yang perlu ditingkatkan

Aktivitas 2: Pemetaan Isu Biologi di Sekitar Kita

Siswa mencari 3 isu biologi lokal/global dan menjelaskan keterkaitannya dengan materi Biologi.

Isu Biologi	Keterkaitan dengan Materi
Penggunaan pestisida berlebihan	Dampaknya pada ekosistem dan rantai makanan

Aktivitas 3: Koneksi Biologi dengan Profesi Masa Depan

Siswa memilih satu profesi berbasis Biologi, menjelaskan:

• Peran profesi tersebut
• Konsep biologi yang diperlukan
• Apakah mereka tertarik, dan alasannya

Contoh:
Profesi: Analis Mikrobiologi
Peran: Menguji bakteri dalam sampel makanan
Konsep: Mikroskop, pertumbuhan bakteri, pencegahan penyakit

🧠 C. Penutup & Refleksi

Instruksi: Tuliskan:

• 2 hal penting yang perlu dikuasai di kelas XI Biologi
• 1 hal yang membuatmu penasaran untuk dipelajari lebih lanjut

🧾 Asesmen & Penilaian

Jenis Penilaian:

• Asesmen Diagnostik: refleksi & pemetaan pengetahuan awal
• Penilaian Sikap: keterbukaan, tanggung jawab, minat belajar

Rubrik Penilaian Ringkas

Aspek	1	2	3	4
Refleksi Kelas X	Sangat minim	Umum	Cukup dalam	Kritis & jujur
Pemetaan Isu	1 isu	2 isu	3 relevan	3+ dengan analisis baik
Koneksi Profesi	Tidak lengkap	Cukup lengkap	Lengkap	Lengkap & minat tinggi
Refleksi Penutup	Kurang spesifik	Umum	Relevan	Mendalam, mengarah ke tujuan

📝 Catatan Guru

• Kegiatan bersifat reflektif, bukan evaluatif.
• Dapat dilakukan secara kelompok kecil.
• Dapat dijadikan dasar untuk pembelajaran berdiferensiasi.
• Disarankan dikombinasikan dengan video atau studi kasus pendek.

Tag: LKPD Biologi Kelas 11, Refleksi Biologi, Profesi Ilmiah, Discovery Learning, Kurikulum Merdeka

Read More